نتایج جستجو برای: برجسته سازی بصری

تعداد نتایج: 112134  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز 1389

یکی از مهمترین بحثهای حوزه ی اکتساب زبان دوم، یادگیری واژگان و دستورزبان انگلیسی میباشد(برون،2001). این تحقیق سعی بر آن داشت تا تاثیر برجسته سازی بصری داده ها را در یادگیری واژگان و دستور زبان انگلیسی از طریق برجسته سازی بصری فرمها در متون خواندن بسنجد. شصت و چهار زبان آموز زبان انگلیسی در سطح متوسط در این مطالعه شرکت کردند که به سه گروه واژگان، دستورزبان و کنترل تقسیم شده بودند. ده متن یکسان ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1392

چکیده: تدریس جنبه های شکلی زبان یک چالش جدی برای مدرسین در کلاسهای زبانهای خارجی بوده است.این تحقیق تاثیر آموزش تمرکز بر شکل با استفاده از متونی که به صورت بصری برجسته سازی شده بودند را بررسی کرد. صد و سی ودو زبان آموز زبان انگلیسی از پایه های ابتدایی متوسط و پیشرفته بر اساس یک آزمون جایگزینی انتخاب شدند و به شش گروه تقسیم شدند که از آنها دو گروه در هر سطح وجود داشت که یکی از آنها گروه آزمای...

Journal: : 2023

به کمک شبیه ­سازی دینامیک مولکولی می ­توان تحلیل کوتاه مدت در مقیاس زمانی چند ده پیکوثانیه ­ای را برای مواد آسیب دیده­ی تابشی مورد مطالعه قرار داد. بر همین مبنا این ­سازی، تعداد تعادلی عیوب نقطه بین ­نشین و تهی ­جای مختصات مکانی آن­ها آهن- آلفا دست آورده شد. سپس با استفاده از نتایج حاصل شده، مونت کارلوی جنبشی شیء منظور بررسی تأثیر بازپخت آلفای انجام نشان دادند که یکنواخت دیده­ ی تنها خوشه جای ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1388

پژوهش حاضر می‏کوشد نحوه بازتاب جرایم در چهار روزنامه کثیرالانتشار ایران در سال 1385 را بررسی کند و دریابد در این روزنامه‏ها چه تصویری از جرایم ارائه شده است. روزنامه‏های ایران، جام‏جم، اطلاعات و کیهان چهار روزنامه‏ای هستند که در این پژوهش مورد بررسی قرار خواهند گرفت. در این طرح همچنین تلاش می‏شود تا با مراجعه به آمارها و داده‏های رسمی در خصوص جرایم تصویر رسانه‏ای جرم در چهار روزنامه یادشده با ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1391

این پژوهش درپی بررسی نحوه برجسته سازی «بیداری اسلامی» در مطبوعات ایران؛ با مطالعه دو روزنامه شرق و کیهان از دیماه 1389 (ابتدای ژانویه 2011 میلادی) تا دیماه 1390 (اول ژانویه 2012 میلادی) می باشد. به عبارت دیگر هر یک از دو روزنامه مورد بررسی چگونه (کیفیت) و به چه میزان اخبار (کمیت) مربوط به بیداری اسلامی (تونس، مصر، لیبی، اردن، یمن، سوریه، بحرین و عربستان) را پوشش داده اند و چه تفاوتی بین نحوه با...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1393

وسایل ارتباط جمعی پخش خبر و اطلاع را برعهده دارند، رسالت آنان انتقال سریع بی طرفانه و آگاهی بخشی اخبار و وقایع دنیای ماست. به تعبیر دیگر در گذشته فقط محیط بومی افراد بر زندگی آن ها تأثیرگذار بود درصورتی که در شرایط کنونی علاوه بر عوامل محیط بومی، محیط ملی و فراملی نیز تأثیرات زیادی بر زندگی شهروندان دارند لذا در چنین وضعیتی وظیفه رسانه های همگانی است که تمامی اطلاعات و اخبار تأثیرگذار بر زندگی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی 1389

این پایان نامه به بررسی نحوه بازتاب رویدادهای جهان از دریچه اخبار خارجی شبکه خبر سیمای جمهوری اسلامی ایران می پردازد. آنچه باعث انجام این پژوهش شد لزوم بررسی تصویری بود که از دریچه اخبار در اختیار مردم قرار داده می شود. برای انجام این تحقیق اخبار خارجی شبکه خبر به مدت شش ماه در زمستان 89 و بهار 90 نمونه گیری شد و به روش تحلیل محتوا بررسی گشت. نتایج به دست آمده مبین تلاش در جهت جهت دهی به افکار ...

پایان نامه :سایر - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 1389

چکیده: آغاز به کار شبکه تلویزیونی بی بی سی فارسی در آستانه انتخابات ریاست جمهوری ایران، نگارنده را برآن داشت تا در تحقیق حاضر به دنبال تفاوت های محتوایی و فنی در بخش خبری 60 دقیقه این شبکه با بخش خبری 21 شبکه یک سیمای جمهوری اسلامی ایران برآید. به همین منظور از نظریه های دروازه بانی، برجسته سازی و انگاره سازی استفاده شد. روش مورد استفاده در این تحقیق، تحلیل محتوا است و جامعه آماری آن را کل اخب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده برق و کامپیوتر 1389

یک مخزن داده مفهومی شامل واژه ها با ارتباطات مفهومی موجود می باشدکه دانستن واژه های معنایی مرتبط نتایج بهتری را به وجود می آورد.وقتی کلمه ای جستجو می شود، درخت دانش و واژه های مرتبط نمایش می یابدکه بصری سازی واژه های معنایی به فهم مخاطب کمک می کند.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

چکیده با نگاهی به بحث هایی که برضد شیوه های ساختاری تدریس زبان؛ مانند روش گرامر- ترجمه و روش ساختار- شنیداری، مطرح شده می توان استنباط کرد که تدریس صریح گرامر به دلیل ناکارآمدی در برانگیختن زبان آموزان در یادگیری و به کار بردن قوانین گرامر در ارتباطات، محبوبیت خود را تا حدی از دست داده است. بنابراین، روش ساختار معنا توسط نظریه پردازانی همچون لانگ (1991) به منظور یادگیری گرامر به صورت ارتباطی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید